Комплекс заходів щодо запобігання та протидії насильству над дітьми

№

Захід

Термін виконання

Відпові-дальні

Ресурси та посилання

I. Превентивні заходи

1

Затвердження Положення про запобігання та протидію насильству

Вересень 2025

Директор

Закон України Текст Постанови КМУ № 658 від 04.06.2025

 «Про освіту», Наказ МОН №1646 від 28.12.2019

2

Затвердження форми первинного повідомлення про підозру на випадок насильства

Вересень 2025

Адміністрація, практ. психолог

Типова програма МОН, Додатки до наказу

3

Ведення журналу безпеки / обліку внутрішніх інцидентів

Постійно

Директор, соц.пед, пр.псих.

Закон України «Про повну загальну середню освіту»

4

Затвердження анкети анонімного опитування для дітей

Протягом року

Класні керівники, педагог-орган.

Плакати, буклети, сайт гімназії

5

Інформування учасників освітнього процесу про захист дітей від насильства

Протягом року

Класні керівники, педагог-орган., соц.пед.

6

Оцінювання ризиків насильства в діяльності закладу

Директор

7

Врахування ризиків при прийомі на роботу працівників

Директор

2.  Заходи із виявлення та реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми

9

Створення доступних способів повідомлення про насильство (скринька довіри, онлайн-форма)

Протягом року

Психолог, соціальний педагог

Google Forms, внутрішні канали комунікації

10

Оперативне реагування на заяви/повідомлення про насильство

За запитом

11

Ведення журналу безпеки та оперативне реагування на повідомлення

Постійно

Соц. пед., пр. псих.

Внутрішня документація

3. Заходи з навчання та підвищення обізнаності унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми:

12

Організація тренінгів для педагогів

Двічі на рік

Заступник з НВР, психолог,пед.-орг.

Освітній портал МОН, Prometheus (онлайн-курси)

13

Інформаційні заняття для учнів (права, телефони довіри)

Щосеместрово

Класні керівники

116 111 (діти), 116 123 (дорослі)

14

Батьківські збори з теми профілактики насильства

Щосеместрово

Класні керівники

Брошури, матеріали МОН, UNICEF

15

Залучення батьків, інших законних представників дитини

Щосеместрово

Класні керівники, пед.-орг., соц.пед., пр.псих.

Брошури, матеріали МОН, UNICEF

4) Заходи з моніторингу та оцінки виконання програми

17

Анкетування учнів, батьків і педагогів щодо рівня безпеки

1 раз на рік

Пр.псих., соц.пед.

Google Forms, внутрішні анкети

18

Аналіз інцидентів і корекційні заходи

Після кожного випадку

Адміністрація

Журнал обліку інцидентів

19

Внутрішній моніторинг ефективності заходів

Двічі на рік

Адміністрація

Звіти, протоколи педрад

5. Заходи з інформування

20

Розміщення в гімназії інформаційних матеріалів і телефонів довіри

Постійно

Адміністрація, класні керівники

102 – поліція, 0 800 500 225 – Нац. гаряча лінія

21

Функціонування механізму подання повідомлень, який передбачатиме:

• інформування учасників освітнього процесу про їх обов’язок повідомити про випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми;
• забезпечення функціонування різних способів отримання повідомлень про можливі випадки насильства (телефонний зв’язок, електронний лист, скринька для паперових повідомлень тощо), зокрема анонімно за бажанням особи, яка залишила повідомлення.

 Пр. псих.

VI. Взаємодія з установами

22

Співпраця зі службою у справах дітей, соціальними службами, поліцією

Постійно

Директор, заступник з НВР

Служба у справах дітей, Центр соцслужб, Нацполіція

23

Участь представників служб у виховних заходах

Протягом року

Заступник з НВР

Лектори від служб, партнерські НУО

1

Розпізнавання фізичного, психологічного, економічного та сексуального насильства

Проведення тренінгів і семінарів для педагогів щодо ознак різних видів насильства; проведення класних годин для дітей із прикладами «Як розпізнати насильство»

2 рази на рік

Адміністрація, пр.псих.

UNICEF, МОН: методичні рекомендації

2

Методи профілактики булінгу серед дітей

Впровадження програм «Стоп булінг», проведення інтерактивних занять і флешмобів; створення в гімназії «скриньки довіри»

Постійно, тематичні тижні

Класні керівники, соцпедагог

stopbullying.com.ua, Нац. дитяча «гаряча лінія»

3

Використання ненасильницьких методів спілкування та управління конфліктами

Тренінги з ненасильницького спілкування для вчителів та учнів; уроки медіації та вправи з управління емоціями

Щосеместрово

Пр.психолог, класні керівники

Програма «Шкільна медіація», Prometheus

4

Надання першої психологічної допомоги дітям, які постраждали від насильства; порядок дій у разі підозри

Розробка алгоритму «Перші кроки допомоги»; проведення консультацій для педагогів; створення інструкцій для дій у кризових випадках

Постійно

Пр. психолог, соц.педагог

UNICEF «Перша психологічна допомога», Наказ МОН

5

Дотримання правових норм щодо захисту дітей від насильства

Ознайомлення працівників із законодавством (інструктажі); включення теми захисту дітей у педради; контроль за дотриманням трудових норм

1 раз на рік, додатково за потреби

Директор, юрист/кадрова служба

Закон України «Про освіту», «Про запобігання та протидію домашньому насильству»

6

Алгоритм взаємодії з поліцією та службою у справах дітей

Розробка схеми повідомлення та взаємодії; навчання педагогів алгоритму дій у випадках насильства; укладання меморандумів співпраці

Постійно, позапланово при випадках

Адміністрація, заступник з НВР

Служба у справах дітей, Нацполіція, методичні рекомендації МОН