Творча група вчителів природничо - математичного напрямку

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор Устеріківської гімназії

_____________   /В.І.БРУЧ /

                                        ^{(підпис)}

______________________

^(дата)

План роботи

творчої групи природничо-математичного напрямку

на 2023-2024 н.р.

с. Устеріки

2023

Проблема, над якою працює творча група: 

«Удосконалення уроків природничо-математичного циклу шляхом особистісно-орієнтованої системи навчання, застосування інтерактивних методів навчання, комп’ютерних технологій »

АНАЛІЗ РОБОТИ ТВОРЧОЇ ГРУПИ ЗА 2022-2023 н.р.

Аналіз роботи творчої групи вчителів природничо-математичного циклу за минулий 2022-2023 навчальний рік. Робота проводилась відповідно до плану роботи.

Протягом навчального року наша творча група працювало над реалізацією проблеми: «Удосконалення уроків природничо-математичного напрямку шляхом особистісно-орієнтованої системи навчання, застосування інтерактивних методів навчання, комп’ютерних технологій »

До творчої групи  входить 5 педагогів.

 У 2022 -2023 навчальному році методична робота була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження ефективних технологій навчання і виховання: створення умов для формування професійної компетентності педагогів. Підвищення фаховою рівня вчителів проводилося шляхом вивчення і реалізації основних положень нормативних і директивних документів про освіту; шляхом опрацювання новинок методичної літератури, проведення «круглих столів» з метою обміну досвідом.

Протягом навчальною року проведено 5 засідань творчої групи вчителів природничо-математичного циклу, на яких вивчено нормативно-правові та інструктивно-методичні документи щодо організації навчально-виховного процесу, проаналізовано роботу творчої групи та визначено його основні завдання, намічено заходи із формування системних знань та умінь учнів.

На засіданнях творчої групи формували уміння самоаналізу уроку, обговорювали відкриті уроки та надавали колегам відповідні рекомендації.

У період між засіданнями члени ТГ брали участь у роботі педагогічної та методичної ради гімназії.

Велику увагу члени групи приділяють розвитку творчих здібностей учнів, бо вважають, що у кожній дитині природою закладений певний творчий потенціал. Вчителі завжди у пошуках шляхів, форм і методів, які б давали можливість розвивати в учнів здатність мислити , бути творчими людьми.

У цьому навчальному році на уроках математики, фізики, інформатики, біології, географії, хімії, основ здоров'я, фінансової грамотності вчителями створювалися належні умови для творчого самовираження і саморозвитку учнів - національно свідомих громадян України, виховання компетентної особистості.

Вчителі творчої групи за час карантину пройшли онлайн курси, активно займалися самоосвітою, проводили дистанційні уроки, вся документація за період карантину велася  належним чином.

Завдання творчої групи  вчителів природничо – математичного циклу на 2023 – 2024 н. р.

1. Здійснення науково – методичного забезпечення розвитку освіти.
2. Модернізація структурної моделі науково – методичної роботи з педагогами.
3. Робота з обдарованими учнями.
4. Забезпечення індивідуально - консультативного підходу до кожного вчителя.
5. Впровадження комп’ютерних технологій  в практичну діяльність вчителів природничо – математичного циклу.
6. Підтримка науково – дослідницької роботи вчителів, інноваційних технологій.
7. Опрацювання Концепції Нової Української школи, обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу.
8. Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах воєнного стану.

Заходи з підвищення фахової майстерності вчителів:

1. Вивчення, вдосконалення та впровадження кращого педагогічного досвіду:

• кожному з членів творчої групи, що має власні педагогічні надбання чи високий рівень володіння певним питанням навчально-виховної роботи виступати із розповіддю про свій досвід на засіданнях. Ознайомлювати колег з таким досвідом у ході проведення відкритих уроків, виховних заходів, взаємовідвідування уроків;
• на засіданнях групи систематично ознайомлюватися з новинками психолого-педагогічної, методичної літератури, фаховими періодичними виданнями.

2. Проводити аукціон педагогічних ідей.

3. Проводити творчі звіти вчителів, які атестуються на вищу категорію та підтвердження вищої категорії.

4. Кожному вчителю працювати над виробленням особистого творчого почерку, створювати свою систему роботи.

Заходи по вивченню та підвищенню рівня знань, умінь, навичок учнів.

1. Використовувати у своїй роботі розроблені методики вивчення і визначення психолого-педагогічних , медико-фізіологічних особливостей особистості.

2. На уроках з предметів природничо-математичного циклу особливу увагу приділяти:

- розвитку пам'яті, уважності, посидючості;

- формуванню вміння виділяти головне;

- збільшенню ступеня розвиваючого впливу на формування особистісних якостей учнів;

- формуванню вмінь узагальнювати, порівнювати, оцінювати, контролювати, аналізувати, робити висновки;

- розвитку пізнавальних здатностей, творчих здібностей, креативності особистісних якостей;

- організації здатності спілкування (живого, віртуального, обопільного, групового і т.д.);

- розвитку самостійності, працьовитості, специфічних здібностей,

- розвитку логічного мислення;

- формуванню естетичного сприйняття навколишньої дійсності;

- розвитку ініціативи, пізнавальних інтересів;

- навчанню методам дослідницького пошуку;

- розвитку розумової діяльності;

- розвитку практичної спрямованості досліджуваного матеріалу;

- розвитку інтеграційних зв'язків з іншими дисциплінами;

- проведенню аналізу міжпредметних зв'язків;

- збільшенню розвиваючих здібностей;

- розвитку нестандартного мислення;

- використанню особистісного й суб'єктного досвіду;

- стимулюванню «я – концепції»;

- впровадженню ситуації «успіху» в освітній процес;

- розвитку індивідуальних особливостей учнів;

- формуванню духовної культури школярів.

3. Використовувати у роботі інтерактивні форми навчання.

4. Проводити на уроках індивідуальну та диференційовану роботу зі слабкими учнями.

5. Оптимально урізноманітнювати методику навчальних занять, вдумливо практикуючи нестандартність їх форм і змісту.

6. Проводити позакласну роботу з учнями.

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ТА ФОРМИ РОБОТИ:

на 2023-2024 н.р.

• удосконалювати форми і методи індивідуальної роботи вчителів з учнями;
• удосконалення науково-теоретичної, психолого-педагогічної, методичної і фахової підготовки членів ТГ;
• впровадження найбільш ефективних технологій освіти школярів;
• впроваджувати в систему своєї роботи передовий досвід кращих вчителів закладу та працювати над підвищенням свого методичного рівня викладання навчальних предметів;
• розвиток позитивної мотивації творчості педагогів, мотивації до навчання учнівського колективу;
• приділяти увагу роботі з обдарованими дітьми;
• приділяти належну увагу роботі з учнями, які мають початковий рівень знань;
• приділяти належну увагу використанню інноваційних технологій ;
• продовжувати  відвідування відкритих уроків та взаємовідвідування уроків вчителями ТГ;

вчителям систематично працювати над підвищенням фахового рівня шляхом проходження курсів, самоосвіти. 

Банк даних

членів творчої групи вчителів природничо-математичного напрямку